“선생님, 오늘 체육시간에 뭐해요?”라고 질문을 하며 해맑게 웃는 학생들...

“이번 주 체육시간에는 뭐하지?”라고 고민하는 선생님들...

학생들이 가장 좋아하는 체육시간을 만족스럽게 채워주고 싶어 하는 선생님의 마음을 담은 책이 나왔다.

체육은 다른 교과보다 고민할 거리가 많은 교과이다.

‘뭘 하지?, 뭘 준비해야지?, 운동장에 나갈 수 있나?, 체육관은 사용이 가능한가?, 재미는 있을까?’ 등등.

교육과정 내용뿐만 아니라 체육시간에 사용할 용품과 기상상황, 장소, 학생들의 안전, 흥미와 참여도까지 교사가 직접 해결해야 할 것들이다.

이런 직면한 문제를 해결하며 즐겁고 좋은 체육수업을 하고자 하는 교사로서 욕심은 당연하지만 현실은 만만치 않다.

이러한 현실적인 고민을 해결하고자 수업 준비 대비 수업의 효용성을 생각한 가성비가 높은 ‘놀이를 적용한 체육수업’의 열쇠로 풀어보았다.

이 책에서 소개된 모든 놀이체육 자료는 주변에서 쉽게 구할 수 있는 체육용품만을 가지고 만들어 선생님들의 고민을 해결해주고자 한다.

미세먼지를 대비한 교실놀이체육, 학기 초 체육시간 운영 자료, 쉽고 재미있게 할 수 있는 준비놀이, 학급운영 놀이, 장소 불문 어디에서나 할 수 있는 어디든 놀이체육 , 간이체육실이나 체육관에서 할 수 있는 실내놀이체육, 마음껏 뛰어 놀 수 있는 넓은 운동장에서 할 수 있는 운동장놀이체육 등 총 80가지 놀이체육자료를 담았다.

쏭쌤의 놀이체육이란 초등체육시간의 현실적인 어려움을 극복할 수 있는 방법의 일환으로 ‘놀이’를 적용한 체육수업을 의미한다.

놀이의 개념에 포함된 재미, 변형가능성을 주된 요소로 기존 체육수업을 재구성했다.

첫 번째, 재미의 요소는 학생들의 신체 움직임의 재미를 통해 평소 체육을 싫어하거나 어려워하는 친구들에게 체육의 긍정적 이미지를 통해 모두의 체육, 평생체육의 기틀이 될 수 있는 내용을 담았다.

두 번째, 변형가능성의 요소는 현장마다 다른 환경(교사 & 학생, 체육시설, 기상환경 등)에 체육자료의 방법과 규칙이 유연하고 다양하게 적용되어 선생님에게는 체육 인식, 진행, 운영의 편안함을, 학생에게는 쉽고 간단하며 즐거운 체육시간이 되도록 구성했다.

다양한 학년이 다양한 장소에서 학기 초부터 학기 말까지 활용할 수 있는 친현장, 친교사, 친학생의 놀이체육을 만나보자.

 <쏭쌤의 놀이를 적용한 체육수업1>  송성근 著  미래와경영 刊